提到竹，我眼前出现的是苏东坡的诗句“宁可食无肉，不可居无竹”；是文与可、郑板桥笔下的墨竹，有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的瘦劲孤高和豪迈凌云；是曹雪芹书中林黛玉潇湘馆后的那一片竹林，有王维笔下“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的宁静。称不上我有多爱竹，但是从小对竹有一种莫名的神往。

读到书中描写竹的片段，我总会幻想自己独身漫步其中，一抹夕阳从竹叶缝隙中穿过，落在青石板地上，斑驳、唯美、静谧。外出旅游，若酒店大堂有竹编之物，我定会停下，好好赏玩一番，摸着它们光滑的外表，想象着使用时的优雅，我沉迷、陶醉。

如果酒店旁有竹林景观，我会漫步走进，穿梭其中。在薄薄的晨雾中，传来几声清脆的鸟鸣。竹林隐隐约约地散发出朦胧的绿意，神神秘秘。我安静地坐在石椅上，吮吸着这充满绿意的甘甜的空气。

竹林里，时光悠长，我仿佛置身于古老的诗画世界，每一根竹子都如兄弟般挨挨挤挤，直指苍穹，一片清幽令人惬意无比。远观则竹林茂密，翠绿如海，清风扫过，竹影婆娑，竹杆轻轻摇曳，竹叶飒飒作响，似美妙的乐音盈盈飘来，似大自然的交响乐。

此时，我终于明白了，几千年来，诗人为何对竹念念不忘。就因为他清高劲节，坚韧顽强，清幽宁静。

我喜爱竹景、竹物创造出的幽静优雅，也欣赏竹所代表的“静”的生活态度。

快上小学时，我开始学习书法，对新鲜事物有强烈的好奇和热情，迷恋上了毛笔。第一节课，老师便讲到：“毛笔笔杆由竹制成，笔尖则由狼毫或兔毫制成。”因为毛笔笔杆的材料是竹，我因此格外珍视它。

时光荏苒，我到了三四年级，爸爸对我特别严格，几乎每天都要监督我练毛笔字。我感觉被束缚了，心想：凭什么呀？我的自由时间都没了。但又屈于权威，不敢反抗。不过，为了完成任务，我就心浮气躁地拿着毛笔飞快地画，结果自然是一遍又一遍被打回来重写。

爸爸问我，“你觉得你写的字对得起你的毛笔吗？毛笔的笔杆是竹制的，代表着劲节、豪迈，寓意着写出来的字应该刚劲有力，豪迈直挺。你看看你这个，弯弯曲曲，起笔尖，收笔兴，这不叫写字，叫涂鸦！你见过哪棵竹子，长得歪歪扭扭的？”

我无声。只觉脸颊发红，心愧于这杆笔。

爸爸又说，“你不是向往竹林的幽静吗？幽静的竹应配得静下心的人，静下的心也是竹带给你的。”

接着，爸爸给我讲了一个故事：郑板桥一生以竹为伴，他家两间房屋的南面种有竹，新篁绿荫喜人。夏天，置小榻于其中，看书看竹，清凉自适。秋冬，则以破竹为窗棂，用匀薄的白纸糊上，阳光明媚，竹影映在纸窗上，宛如天然竹画。他一天又一天，一年又一年，在竹林中生活，静静地观察竹一年四季的变化，潜心静气地写生，一遍一遍地尝试修改，最终以一纸墨色，画尽竹韵，传颂千秋万世。

写字也是如此，唯有静心，才有精品。

我握紧了手中这杆笔，从桌上拿出一张崭新的宣纸，蘸好墨，认认真真，一笔一画写了一个“静”字。

静，青与争，在我眼里那便是竹的青和竹的与世无争。竹完美诠释了何为静，如何静。静是以平静的心态去面对这个世界，与外物无争，由此你也可以四季常青，收获最后的成功。

最后爸爸说：“你知道为什么写字时要用竹杆毛笔而不用金杆银杆玉杆吗？因为竹清高瘦劲，有平静的心态，没有金银珠玉气的浮华浮躁，写字须静忌躁。”

听完这席话，我好似已经看到自己站在一张精致的木桌旁，木桌上摆放着宣纸、砚台、笔架，我站在一片竹林中，心情平静愉悦，手拿着毛笔，随心所欲地写下刚劲有力，豪迈直挺的字。

（作者系棕北中学九年级八班学生  指导老师：徐薇）