翻开历史的书页我们不难发现那些搅动历史风云的大人物，都是如饥似渴的读书者。读书不只是一种消遣的方式，也是望见未来的望远镜。

阅读，让人看见思想革命之未来。

在19世纪的一家图书馆内。一名叫马克思的青年正埋首于经济与哲学的汪洋。他在黑格尔、费尔哈巴等人的著作中汲取、学习、批判，最后超越。也正是这些深度的阅读与思考，让他看穿了资本主义的浓雾，为世界社会科学又贡献了一张宏伟蓝图。他用书籍搭出了革命的路线；用思考照亮了前进的道路。

阅读，让人看见科技进步之未来。

在中国，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平之所以能解决全国人民的温饱问题，正是因为他广泛的跨学科阅读和阅读后的深度思考，而这些事也铸就了他的成功。他曾经给一位朋友说过自己关于杂交水稻的构想并不是他凭空捏造，而是受到了大量遗传学类书籍的启发，从而提出了杂交水稻这个无与伦比的构想。他通过阅读，使中国的杂交水稻技术站在了世界的前沿。是他把书本化作了一颗颗稻穗。也是他把知识化作了人们手中沉甸甸的口粮。

阅读，让人看见文化传承之未来。

成都的流沙河先生一生以书为友。即使是在最艰难的时代也保持了读书的习惯。他晚年致力于《诗经》的解读，写出了《白鱼解字》等诸多部著作。他之所以能理解中华汉字的精髓之处是归功于他十年如一日的阅读。他通过书“看见”了文明的传承之路。

从改变历史的思想到造福人类的技术、再到传承文明的火种。这些都是基于深度的阅读和思考。在古今智者的对话中汇聚了人类文明的星光，最后形成了照亮前路的璀璨星河。使我们看清了未来的方向。

对于我们青少年来说，我们此刻读的每一本书都是打磨自己的“望远镜”。当我们通过阅读理解了牛顿定律的内涵，感受了诗词的韵味，知晓了历史的兴衰，我们看待世界的方式也会不同，我们企及的未来也必将辽阔。

（作者系成都市石室联合中学（金沙校区）初二（31）班学生，指导教师：周翠）