晨光漫过窗楹，在书页间流淌，化作碎金隐于行间。于漪奶奶从《千家诗》中那如满山繁花般的诗句中，拾取不尽赞叹。我也从书中寻找未来的灵感。

翻开书来，是老舍的文章《林海》，是大兴安岭上一片片肥沃土壤所孕育的生机！不止林海，落叶松、小红豆、蝴蝶儿……是祖国绮丽的宝藏藏身之处。“左手砍，右手栽”让我想到了塞罕坝林场，是三代人星火不断地奋斗，让一片黄沙茫茫的荒原变成了拥有百万亩林海的绿洲。未来的塞罕坝一定会更加耀眼，因为在它的身后有一群让青山不老的人。

不止于对祖国锦绣河山的无尽感慨，也有史铁生对于生的渴望与守望。在那株老海棠树下，他的奶奶终究消失在那个风的拐角。追忆、惋惜是黑白的相片。“总是提到死的人，不是在希望死，只是在渴望爱。”妈妈是他美好而鲜明的回忆，合欢枝丫探出头，是新生。他确信那一刻，的确有光照在了他身上。被轮椅锁住了双腿，却让他的灵魂成了风。人生不是轨道，而是旷野。

诗词里也彰显百态。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是以花融泥，以泥塑花的并蒂年华。“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”是暮年的苦涩与甘甜。“苔花如米小，也学牡丹开”是少年的坚强不屈。诗词，便是过去与未来的回响，是现在与未来都可利用的精神养料。

阅读让我们从渗出墨香的字里行间巧遇一泓清泉。“读万卷书，如行万里路”让我们从书的视角，窥探世界的精彩。

未来，我们更要好好读书。不需多华丽的辞藻，处处尽显梦想。“读书好，好读书，读好书”我想读余秋雨的《文化苦旅》，在祖国的璀璨文化中畅游，感悟祖国厚重的历史脉络；我想读迟子建的《额尔古纳河右岸》，体验东北地域温情而深邃的自然；我想读刘慈欣的《三体》……为了建设更美好的祖国河山，见世界的流光溢彩，我也要好好学习，成为万千桃李中的一朵。保持良好的阅读习惯，我希望我每年不要抛下阅读这件事，利用碎片时间，争取每年读五本书。成为对世界对社会有用之人，就是我的最大梦想。

以墨鉴世界，由书鉴未来！

（作者系成都市石室联合中学西区初二（7）班学生，指导老师：罗建平）