莲实有心应不死，人生易老梦偏痴，千春犹待发华滋。

——题记

月摇沉雾，水波微响，离离然倒映了些蒹葭苍苍。我捧一掬碎影，洒落明河万丈。只为寻那朵莲，遗落人间的芳香。

叶嘉莹人生的花，伴着点点幽香，永远落着，落了一生。少时丧母，中年丈夫拘留，晚年丧女，空对姹紫嫣红不再，叶嘉莹并未叹残垣断壁，只是忍对西风，投身诗词。她那双清亮的眼眸，在墨香熏陶下平添了几分“小山重叠金明灭”的朦胧孤清，可愁绪却渐没了声息。取而代之的，是千篇珠玑诗词盛放在那诗词的原野之上。叶嘉莹在诗词间葬却了她往日那腐烂的落红，以一双素履，在赎己的逆旅中寻回了她的春天。

可她还想守文化的春天。为了播撒诗词的种子，叶嘉莹辗转各大学讲课，三尺讲台，她一站就是六七十载。“叶老喜欢在讲座中吟诗，她说，声音是诗歌的生命，浅吟低唱间，古典诗歌的生命在延续。”叶嘉莹的课，并不仅止于妙趣横生。叶嘉莹曾评价，自己的课像“跑野马”，她常常讲那五六小字便能讲一大圈。可这并非无味的，叶嘉莹的“跑野马”，是带着学生在诗词的山川湖海间肆意驰骋，听穿林打叶时，也可望近水远山。诗歌与历史的水渠，在叶嘉莹的教鞭下被彻底打通，在这潺潺溪水奔流之时，诗词文化万古长青。“柔蚕老去应无憾，要见天孙织锦成。”那匹横练，在北平大地之上，在南开楼宇之巅，在无数个书声琅琅的春和景明中，织成莲的亭亭模样。“所有人都追着那六便士，唯有她在饥肠中守着月光”，她不慕名利，独吞了莲心的苦，只为让中华诗词的莲香，能荡于远阔山河之间。她自知无法驻守千个诗的春天，便遗春酒一壶，使人们知道那烂漫的声与暖在如何酝酿，去追寻，去思想。而她的白发苍苍，是酿这斛春光时所积的厚重风雪。

莲瓣在岁月长河中逝水东流，只有诗词的香在青山明月间盈盈不休。回眸忽见一颗莲心静静卧着，躺在上个春天的芬芳里，躺在未干的墨色中，躺在不止不休的琅琅书声里，静待时光的泥沙将它沉淀。

它将盛放千万个春天。

（作者系成都市石室联合中学初二（10）班学生，指导老师：罗敏）