“读书究竟有什么意义？”云南华坪女子高中门前那个略显佝偻的身影，那双盛满关切与期盼的眼神，那一声声掷地有声的誓言，还有随山风袭来的阵阵书香，悄悄给了我答案。

攀枝花的夏风总裹着金沙江边的阵阵清凉，舒适惬意。在攀枝花工作的爸爸带我出发，去往与繁华市区相邻的云南华坪女子高中。那时我尚不知晓，这二十几公里的山路，会将读书的深意浸上山风与草木清香，悄悄刻进我的心里。

地图上短短一截的路程，进山前后却判若两途。公路被过往的大货车碾出深浅不一的坑洼，车轮“哐当”碾过，五脏六腑都跟着翻涌。山路像青灰色的绸带缠在群山间，一侧是覆着苔藓的崖壁，一侧是深不见底的沟壑。望着这样的路、这样的山，我不禁想，究竟要怎样的勇气和力量，才能冲出这片重围？

车拐过一道弯，华坪女子高中的校门忽然闯入视野—矮墙爬满青苔，墙上褪色的校训却格外醒目“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”门卫阿姨见我驻足，笑着说道：“张校长每天五点半准喊姑娘们跑操，常说‘腿跑快了，才能追上读书的路’。”是啊，读书的路何尝不像这山路崎岖？唯有以“跑”的姿态追赶，用脚步坚定对抗命运迟缓，方能缩短与山外世界的距离。阿姨翻出老照片：张校长那贴满膏药的手，正把在田里割麦的姑娘往校园里拽。在这深山里，许多十四五岁的姑娘早已被订下婚事，一辈子难逃大山的禁锢。对她们而言，读书从不是课本上的字，是敢把“我想”说出口，敢把“我命由天”改成“我写我命”，是不必困于灶台与婚约，有底气走出群山，触摸更广阔的世界。这时我才忽然意识到，校训说的哪里是高山与溪流的区别，分明是一种对命运的主动选择，不要被动接受大山的圈囿，而要以读书为梯，活成能俯瞰沟壑的人。

再回头，木棉的红漫过矮墙，风里的书香，早把我当初对读书的困惑，吹得无影无踪。原来读书的意义，从来不是一蹴而就的答案，而是让每个不甘平庸的人，都能借着知识的力量，劈开群山，活成自己的高峰。

（作者系成都市树德实验中学（东区）初二（4）班学生，指导老师：陈定先）