封面新闻记者 何方迪 摄影 梁家旗

2163年前，文翁兴学开地方官办学堂之先河；120年前，成都府中学堂（即石室中学）改办新学开启现代教育改革大幕，两大兴学事件让川蜀大地学泽绵延，蔚为大观，古老的文翁精神与现代化教育实践融合赋能，奏响了一曲与时代同频共振的交响曲。

承文翁之志，扬改革之帆，12月12日上午，文翁兴学2165年暨成都石室中学改办新学120周年纪念活动在石室中学（北湖校区）举行，来自全省各地各校的领导嘉宾及专家学者、新闻媒体人士出席活动，回顾文翁精神，共谋新时期发展动能。

值得一提的是， 中国作协副主席、四川省作协主席阿来莅临现场，为全校师生带来关于阅读的精彩讲座，中学生读什么书？读书的意义在哪里？阿来引经据典，从书籍背后的文化内涵扩展到互联网时代的轻阅读，凭借雄厚的知识储备，幽默不失风趣地讲述，深深抓住了听众注意力，他希望同学们“警惕自媒体推荐的书单”，学会主动发现好书，在建设自我的过程中，找到读书的乐趣。

跨越千年的文翁精神

2165年前，蜀郡太守文翁创建石室精舍，创办了中国历史上第一所地方官办学堂，在他之前还有一位入蜀官员：李冰，在都江堰成功治理了水患，成都平原从此由泽国变为沃野千里的天府之国。2000多年过去了，李冰开凿的都江堰不废不变，文翁创办的石室精舍仍办学不止。

“穿越两宋，走过唐宋，明清古韵，英杰辈出。石室中学被誉为具有‘中国标本意义’的教育博物馆。”校长田间讲到。

千年老校迄今屹立不倒，除了立身精神和传统外，还有与时俱进地开拓和创新。

1902年，石室在全国率先实施，完成由科举制向新学制的变革，成为四川历史上第一所现代公立中学，引领全川教育近代化转型。民国时期的石室率先聘请外籍教师，开设物理、化学、微积分、英文等课程，采用英文原版教材，奠定了文翁石室现代教育理念与办学思想的基础。

当下的石室，走出校门，与社会各行各业建立密切合作关系，把课堂搬到校外，创建更生动更生活的教育场景，开创了教育事业新格局。

“我们的办学目标是创建中国著名与有世界影响力的卓越中学，培养有家国情怀与世界格局的未来领军人才。”田间道出新时期石室发展定位。

活动当日，北湖校区图书馆迎来改造升级揭幕仪式，这项历时300余天的工程，打造集阅读、报告、互动功能为一体的体验式深度阅读空间，为同学们带来了40万余册的书籍、400余席的座位。学生们可以随时在浩如烟海的经典中，汲取人类文明精华。

阿来：建立自己的书单

作为此次纪念活动的特邀嘉宾，中国作协副主席、四川省作协主席阿来为图书馆捐赠了一批自己的作品，以此激励石室学子爱读书、读好书、善读书。

谈及阅读，阿来打开了话匣。“过去教育是一种精英文化，少数人才有受教育的机会，所以阅读是一件稀奇的事。但是随着人类社会的发展，我们来到了物质过剩，文化生产过剩的时代。”

“网络爽文遍地，短视频占据主流的当下，我们究竟读什么？”阿来抛出疑问。

“不要生活在别人规定的指南下。”他建议同学们少看自媒体推荐的书单，多去书店走走，去读能解决自己情感迷茫，促进成长的书籍。对于开书单这件事，阿来赞赏1925年鲁迅在《京报副刊》上的行为，当众多名家开出“青年必读书单”时，唯有鲁迅交了白卷：一本书都不推荐。

“每个人应该建立属于自己的书单，像发现世界一样寻找书籍。”阿来同时也认为，人生是厚重的，读书要有难度。在阅读中锻炼抽象思维，培养判断力，找到生命的乐趣，“知识会把我们带向一个全新的境界。”