滚烫的青春，是少年的意气风发。2023年5月25—26日，高二年级的我跟随班级来到了广西恭城的北洞源小学，两天的支教是一场一千多公里的山海之约、所见皆美好的少年寻梦之行。

迎难而上，皆美好

我们英语小组共5名成员，我担任小组长。准备阶段对所有小组成员来说是极具挑战性的，不仅仅是因为这个时候我们正面临期中考试，要保障成绩的同时，还决心为北洞源小学的孩子们准备高质量的课堂；更关键的是个人教学经验不足，而且成都和恭城两地之间存在信息差，增加了备课难度。

我们五人小组每个人分别上一个年级的英语课。可恭城的小朋友英语开课时间较晚，在小学三年级上期的时候学生才能接触到英语。考虑到这个因素，我们小组决定为一、二年级的学生上英语启蒙课——认识字母，为三四五年级的学生上话题单词课。谈到话题单词课，到底什么话题适合三四五年级的学生呢？引起大家热议：是校园生活话题？还是工作职业话题？这样的选题会不会对它们来说过于困难或者过于简单……最终结合学生年龄特点和自己经验定下了三节话题单词课，内容分别是：食物、标识和动画片。

为弥补教学经验不足，我们结合个人优势与不足，群策群力，发挥团队智慧。比如我负责一年级的英语课，作为教学新手，首先写出简案明确教学目标、教学内容和时间安排；我不擅长在短时间内做复杂的ppt，那就在课堂里添加更丰富的活动，用活动和小礼品来吸引学生注意力……在列出以上几点注意事项后，我用了仅仅一个小时的晚自习时间，就做了一个附带字母歌的简单ppt作为整个课堂的引导线索，然后列出根据学生热情程度在课堂最后一个阶段可选择的活动：你画我猜，你比我猜，击鼓传花等等。

作为组长，我又组织大家开了个小会，每个人都展示自己的课堂内容和讲课思路，然后一起讨论策略的可行性。大家都为了心中承诺做到极致，每个人的课堂准备都做到了完整可行甚至非常有趣，努力是不会白费的，最终课堂上展现出的效果也是很惊艳。

实现价值，聚微光

广西恭城是瑶族自治县，山清水秀、民风淳朴。刚进班级孩子们便一下子向你涌来，堆在讲台上围着你，叽叽喳喳地问问题，大部分是关于接下来的课堂内容，学生们听见了要上字母课，教他们唱字母歌，兴奋得上蹿下跳，有些会几个英文字母的孩子就大声地一直重复给我念出他们会的几个字母“A！B！C！D！E！F！G！”好像是想要得到我的表扬，不停地念，不停地念，当然还有些学生把字母和中文声母混淆在一起吼叫着，然后我问“那后面的字母会不会呢？”“不会！”一堆学生异口同声回答着，他们是那么地坚定，渴望知识的小眼神不停地冲击着我，真是可爱，我恨不得把我所学的知识全都教给他们。

上课铃一响，唰唰唰几声，孩子们就整齐地坐在座位上准备开始上课。他们毕竟是一年级的小朋友，让他们完全安静下来听课还是有很大的难度，教室里一直有嗡嗡的说话声。为了让学生们的注意力集中到课堂上来，我就只有提高嗓门，快速进入学习互动阶段。我原本计划先带学生们认识26个字母的大小写，然后请同学上来写板书，作为学习检测，没想到，这些孩子们都超级聪明，好似提前预习过一般，那我只好改变策略。我在白板上写下26个英文字母的大写，请会写小写字母的学生来写小写字母。刚宣布活动开始，班上的学生就炸开了锅。“下一个谁来？谁来写B的小写字母？”热情高涨的学生们东倒西歪地举着手，想要吸引我的注意力，更有活跃者直接下位冲到讲台面前举着手期待我的邀请。我想必需要维持一个非常有秩序的课堂才能让每个孩子都得到公平参与的机会，于是我说“看谁坐在位置上举手最端正我就请谁！”听到这话，刚才还在讲台前的小朋友一个转身，飞快奔回座位坐得笔直，眼睛直勾勾地明示我：“看看孩子吧！我多听话。”这一景象让我深深get到孩子们的可爱之处，懂得那些老师和我谈感受时为什么对这些“目标明确”的学生又爱又无语了。经过两三轮试图维持学生都坐在椅子上上课的活动后，我被搞得筋疲力尽了。算了，既然大家想动就都动起来参与到活动中来吧。我和助教们引导孩子们排成一排，一个一个在黑板上写下对应的小写字母。每当这些小朋友写对字母时，就会朝着我笑，当然我也对他们笑，然后我们就笑得更开心了。他们为学到新的知识而快乐，我是为了教会他们学知识而快乐。

写小写字母的活动结束后，同学们大多都认齐了26个英文字母，然后我们就开始学唱字母歌。让我特别有成就感的一点是在经过我的鼓励下，两位女生愿意站上讲台向同学表演自己刚学会的歌曲，我激动得在她们唱歌的时候也跟着唱了起来，给两个孩子加油打气。要知道在上一节字母课的班级可没有人愿意上台表演哩！

走出教室，我才感觉到背上的汗珠大颗大颗滚落，衣服给浸湿了好大一片，震惊！看来之前上课太投入了，都没注意到出汗那么严重。出汗多加上嗓子用多了，随之而来就是干渴到冒烟的嗓子给我带来的痛苦，有股铁屑味从喉咙扩散到整个口腔。这不比跑800米累？看见我干咳了两下，我的助教朋友立马把水递给了我，看我边狂灌水的同时还不停地夸赞我：“天呐，你能在一年级的课堂里存活下来真的不容易！”这句话说完没多久，又是一群孩子围了过来，给我塞糖、花，还有小信封，虽然嗓子有点不适，但孩子们的举动让我幸福得咧，痛苦一扫而空，又开始陪他们聊起天来。

这所学校位于四面环山之处，生态环境好，免不了有许多小动物，比如苍蝇。那的苍蝇是真的多，而且喜欢到处爬在人和物的身上。因为我和我的伙伴们平常没见过这场面，很是讨厌苍蝇乱爬，它们一挨到自己的肢体，我们就会以身体最大的幅度甩开这些虫子。但经过我的观察，小孩子们在专心上课的时候根本不会在意这些苍蝇，他们是那么专注于老师讲的内容以至于忘记感受在自己身上爬行的虫子。这些小孩子上课的专注度和对知识的渴望真是让人震撼，更加坚定我想成为一名老师的愿望。

孟夏时，在广西支教的我，体会到了当老师的痛并快乐着，和同伴们一起迎难而上，在和小朋友们的互动中实现了自己的价值。聚微光，所见皆为美好，所行不负少年。

2023年7月10日